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Investigación Comercial English

Titulación: Grado en Gestión Informática Empresarial Plan de Estudios: 2010 Curso Académico: Tercero
Asignatura: Investigación Comercial Código: 21801937
Materia: Finanzas y Marketing Módulo: Materias comunes a la Empresa
Carácter: Obligatoria Créditos ECTS: 6 Duración: Semestral Semestre: 6

Idioma en que se imparte la asignatura: Español Curso académico: 2014-2015

Profesor coordinador: Noemi Cuervo Fuente
Grupos y profesores de la asignatura:
  • Grupo A: Noemi Cuervo Fuente

Horarios y Aulas

Breve descriptor:
La asignatura va a dotar al alumnado de los conocimientos introductorios de una herramienta básica para la toma de decisiones en marketing. El alumno tomará contacto con las diferentes técnicas de investigación y análisis de los datos resultantes, algo que le capacitará profesionalmente para trabajar en un sector en alza, ya que cada vez son más las empresas que subcontratan las funciones de institutos de investigación.

Requisitos:
Los requisitos previos para cursar la asignatura son unos conocimientos básicos de marketing(que se adquieren durante el primer cuatrimestre, en la asignatura correspondiente), y conocimiento de la lengua española.

Objetivos:
Dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para ejecutar una investigación de mercados (cuantitativa y cualitativa) y analizar los datos resultantes, elaborando con los mismos un informe final para la toma de decisiones.
Competencias adquiridas:
  • CG1: Trabajo en equipo en un entorno cambiante. (nivel avanzado)
  • CG2: Creatividad, capacidad de innovación y capacidad de comunicación. (nivel avanzado)
  • CG5: Capacidad de toma de decisiones. (nivel avanzado)
  • CG7: Capacidad de análisis e interpretación de datos relevantes que les permita emitir juicios sobre cuestiones de relevancia de índole económica, social, científica y/o ética. (nivel avanzado)
  • CE01: Gestionar la situación económico-financiera con visión estratégica. (nivel medio)
  • CE02: Dirigir y gestionar personas. (nivel medio)
  • CE05: Conocer los conceptos para la actividad de la empresa y para el ejercicio de su profesión. (nivel avanzado)
  • CE06: Estudiar el comportamiento de los consumidores y sus decisiones de compra. (nivel avanzado)
  • CE07: Conocer y entenderlos elementos y datos fundamentales del entorno económico en el que la empresa desarrolla su actividad. (nivel avanzado)
  • CE09: Ser capaz de planificar estrategias y prácticas de gestión empresarial bajo criterios de responsabilidad social y sostenibilidad de la empresa. (nivel medio)
  • CE10: Conocer las herramientas matemáticas y estadísticas básicas utilizadas en la práctica habitual de la Gestión Empresarial y de la Informática Aplicada a la Gestión Empresarial (nivel medio)
  • CG1: Trabajo en equipo en un entorno cambiante. (nivel avanzado)
Contenidos temáticos:
Bloque I.- “Cualitativas”: Tema 1. “Concepto y aplicación de la investigación comercial”; Tema 2. “El diseño de la investigación”; Tema 3: “Investigación exploratoria; procedimientos de investigación cualitativa”. Bloque II.- “Cuantitativas”: Tema 4. “La encuesta”; Tema 5. “El cuestionario”; Tema 6: “El muestreo; Tema 7: “Tratamiento de la información”; Tema 8: “El Informe”.
Actividades docentes:
  • Clases teóricas: Si

  • Seminarios:

  • Clases prácticas: Si

  • Trabajos de campo:

  • Prácticas clínicas:

  • Laboratorios:

  • Exposiciones:

  • Presentaciones: Si

  • Otras actividades: Si

  • TOTAL: 100%

Método de evaluación:
Se llevará a cabo un proceso de evaluación continua, que tendrá en consideración: la asistencia a clase y la participación activa en el aula: 10% de la calificación final; la resolución de casos y/o ejercicios: 15% de la calificación final; la realización y presentación de trabajos individuales o en grupo: 15% de la calificación final y el examen final: 60% de la calificación final.
Bibliografía:
    1.- García Ferrer, Gemma (2002): Investigación comercial, ESIC.
    2.- Fernández Nogales, Ángel (2004):Investigación y técnicas de mercado, ESIC
    3.- Malhotra, Naresh K. (2008):Investigación de Mercados, Prentice Hall.

Otra información relevante:
Se establecerá un sistema de tutorías personalizadas o en grupo, donde los estudiantes podrán poner en común con el profesor/a aquellas dudas, preguntas que le hayan surgido a lo largo del resto de actividades formativas o bien, contenidos o temas de discusión sobre lo que desee profundizar.


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